A.財富
B.機會
C.權力
D.教育資源
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A.它有兩大支流,一支著重以心理分析方法建立理論體系;另一支則運用數(shù)學方法進行表述和論證
B.側(cè)重心理分析方法建立理論體系的代表人物有帕累托
C.瑞士洛桑學派側(cè)重強調(diào)運用數(shù)學方法進行表述和論證
D.奧地利學派側(cè)重心理分析方法建立理論體系
A.18世紀初
B.18世紀末
C.19世紀初
D.19世紀末二十世紀初
A.社會保險
B.特殊社會福利
C.養(yǎng)老保險
D.社會救濟
A.劍橋?qū)W派
B.邊際效用學派
C.歷史學派
D.制度學派
A.凱恩斯
B.薩繆爾森
C.??怂?br />
D.伯格森
最新試題
朱熹在承認百姓的基本時富利追求合理性的基礎上,探討了()和()的關系問題。
美國學者亨利?喬治的(),是孫中山提出(),是建立高度發(fā)達福利保障社會的理論依據(jù)。
孟子社會福利思想的總框架,主要是建立在他的性善說和頗具民本主義色彩的“仁政學說基礎之上的。
李覯的()的思想深受賈誼、晁錯的()思想的影響。
天下政治清明,那么制禮作樂和出兵征伐都是由諸侯決定。
儒家的忠孝思想在社會上影響越來越大,這使得漢代的尊老,除了()作用之外,還具有()意義。
從明初開始,田賦的減免主要有“湖免”和“災蠲”兩種。
老子援()以論(),提出了“天道均平”論。
我們可以把春秋戰(zhàn)國時期稱為中國社會幅利思想發(fā)展的()或(),它表現(xiàn)出中國社會福利思想發(fā)展的早熟性。
從社會福利思想的角度看,“限民名田“主張的思想價值在于,它把貧苦百姓的基本生活、(),與()的改造問題緊密聯(lián)系在一起。