糾正技能性失誤的常用方法有（）。

托運(yùn)一類(lèi)放射性物品的，托運(yùn)人應(yīng)當(dāng)編制放射性物品運(yùn)輸?shù)暮伺c輻射安全分析報(bào)告書(shū)，報(bào)（）國(guó)務(wù)院核安全監(jiān)管部門(mén)審查批準(zhǔn)。

只要在執(zhí)行任務(wù)，就始終都要運(yùn)用“不確定時(shí)暫?！惫ぞ撸绕湓谝韵履男┣闆r下（）。

切爾諾貝利核電站事故的教訓(xùn)是慘痛的，導(dǎo)致這次事故的因素包括（）。

工前會(huì)上，必須討論的5個(gè)要素是（）。

下列哪些屬于工后會(huì)中常見(jiàn)的討論主題（）。

人的固有局限性是導(dǎo)致人因失誤的重要原因，如下選項(xiàng)中不屬于人的固有局限性導(dǎo)致人因失誤的是（）。

下面哪些項(xiàng)不屬于典型的規(guī)則性任務(wù)（）。

失誤先兆根據(jù)任務(wù)的特點(diǎn)可分為（）。

失誤先兆根據(jù)任務(wù)的特點(diǎn)可以分為以下四個(gè)方面，即任務(wù)要求、個(gè)人能力、工作環(huán)境以及（）。