A.征收教育費(fèi)附加
B.集資辦學(xué)
C.國家教育財(cái)政撥款
D.金融、信貸手段的運(yùn)用
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A.審計(jì)制度
B.決算制度
C.預(yù)算制度
D.會計(jì)制度
A.配置教育資源職能
B.改善教育投資效益職能
C.籌措教育經(jīng)費(fèi)職能
D.調(diào)配教育資源職能
A.論功行賞原則
B.任人唯賢原則
C.合理流動原則
D.因事?lián)袢嗽瓌t
A.政府與學(xué)校的關(guān)系
B.中央辦學(xué)和地方辦學(xué)的關(guān)系
C.政府與教育行政部門的關(guān)系
D.學(xué)校與學(xué)校之間的關(guān)系
A.發(fā)展終身教育
B.發(fā)展高等教育
C.發(fā)展職業(yè)教育
D.延長義務(wù)教育年限
最新試題
不遵循規(guī)范化的程序辦事情,也不是運(yùn)用數(shù)學(xué)分析的方法去解決問題,而是根據(jù)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和條件,認(rèn)識事物和處理事物。這體現(xiàn)的是教育領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的()特征。
教育財(cái)務(wù)中的會計(jì)工作方法有三種,其中不包括()
建立督導(dǎo)檔案是在教育督導(dǎo)過程的()進(jìn)行的。
教育費(fèi)附加屬于()
教育各詢機(jī)構(gòu)的類型有()
古人云:“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,體現(xiàn)的是教育人事行政的()
人的積極性的本質(zhì)特點(diǎn)是它的()
實(shí)施教育督導(dǎo)工作重任的主體是()
把教育評價(jià)分為形成性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià),其主要劃分依據(jù)是()
教育決策的要素有()