（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實(shí)，另一方面又常與現(xiàn)實(shí)相混淆。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。

只對某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī)，屬于（）

兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力的關(guān)鍵是讓他們（）

對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動(dòng)作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會(huì)搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）

幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段，下列正確的是（）

下列關(guān)于中班幼兒年齡特征，說法正確的是（）。