A.進(jìn)攻與防守
B.拼搏與對(duì)抗
C.搶斷與投籃
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A.從兩邊線快速運(yùn)球切入上籃
B.遇到防守時(shí)快速跳起遠(yuǎn)投
C.快速傳遞超越防守到籃下攻擊
D.從兩個(gè)防守中間的中路運(yùn)球突破，然后根據(jù)防守的堵位情況分球攻擊。
A.兩人之間
B.四人之間
C.四五人之間
D.兩三人之間
A.積極拼搶前場(chǎng)籃板球
B.防守快下隊(duì)員
C.堵截快攻第一傳和接應(yīng)
D.控制對(duì)方的推進(jìn)和少防多
A.擠過(guò)配合
B.繞過(guò)配合
C.穿過(guò)配合
D.交換防守配合
A.站在對(duì)手與球籃之間的有利
B.站在對(duì)手與球籃之間
C.站在對(duì)手與籃之間遠(yuǎn)離球的一側(cè)
D.站在對(duì)手與籃之間偏向有球一側(cè)
最新試題
在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。
下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。
在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）
在體育教學(xué)過(guò)程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實(shí)踐中有意進(jìn)行強(qiáng)化，是貫徹了（）。
教材分析核心的最里層是教材的（）。
消化液的功能描述錯(cuò)誤的是（）
“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。
體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。
排球競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定，自由人在場(chǎng)上只能運(yùn)用下列哪種技術(shù)？（）。