A.筆畫
B.字符
C.偏旁
D.部首
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A.(甲)他買了一支鋼筆//(乙)他買了一支筆
B.(甲)老王在小李的左邊//(乙)小李在老王的右邊
C.(甲)他早就不在學校工作了//(乙)他以前在學校工作過
D.(甲)什么水果他都吃過//(乙)他吃過蘋果
A.這樣做不值得
B.他跑過去開門
C.我們單位需要增加編制
D.他們正在研究如何籌集資金
A.從最大的詞組開始逐層切分,一直切分到詞為止
B.從最小的詞開始逐層組合,一直組合到詞組為止
C.分析時要依據(jù)兩條原則:“成結(jié)構(gòu)”和“有意義”
D.分析時采用的方法是“先分主干”和“后添枝葉”
A.基本詞和非基本詞
B.實詞和虛詞
C.典型詞和兼類詞
D.體詞和謂詞
A.復(fù)輔音是一個音節(jié)內(nèi)兩個或幾個輔音的組合
B.復(fù)輔音內(nèi)的幾個輔音彼此之間有過渡音聯(lián)結(jié)
C.復(fù)輔音內(nèi)的幾個輔音的音質(zhì)變化是突變式的
D.復(fù)輔音并不是所有語言中都存在的語音現(xiàn)象
最新試題
關(guān)于詞典的詞條、義項和釋義,表述正確的是()
語音本質(zhì)上是社會現(xiàn)象,但它的形成必須具有()
舉例說明語言符號的任意性。
在語言中具有區(qū)別意義作用的有()
屬于述補式復(fù)合詞的是()
二十世紀語言學在索緒爾語言理論的影響下,集中主要精力研究的是()
劃分詞類時,根據(jù)詞的聚合位置來確定詞類,這屬于()
“兩個學校的校長”是一個歧義結(jié)構(gòu),歧義的原因是()
關(guān)于口語和書面語的關(guān)系,下列說法不正確的一項是()
屬于謂詞性詞組的是()