單項(xiàng)選擇題（）體系是知識和社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)與引擎，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的搖籃，是綜合競爭力的支柱和基礎(chǔ)。
A.知識創(chuàng)新
B.技術(shù)創(chuàng)新
C.文化創(chuàng)新
D.國家創(chuàng)新
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1.單項(xiàng)選擇題1936年美國（）公司首次開設(shè)創(chuàng)造工程課程，對職業(yè)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明教育和訓(xùn)練。
A.美孚石油
B.聯(lián)合鋼鐵
C.通用電氣
D.通用汽車
2.單項(xiàng)選擇題（）活動課是我國中小學(xué)當(dāng)前實(shí)踐教學(xué)的主要形式。
A.綜合實(shí)踐
B.社會實(shí)踐
C.生產(chǎn)實(shí)踐
D.勞動實(shí)踐
3.單項(xiàng)選擇題中國近代啟蒙思想家（）提出“鼓民力、開民智、新民德”的公民教育思想。
A.梁啟超
B.蔡元培
C.嚴(yán)復(fù)
D.龔自珍
4.單項(xiàng)選擇題我國古代的（）中包括了大量的數(shù)學(xué)知識、力學(xué)知識和光學(xué)知識。
A.《周髀算經(jīng)》
B.《開元占經(jīng)》
C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
D.《墨經(jīng)》
5.單項(xiàng)選擇題（）在《大教學(xué)論》中提出“把一切知識教給一切人”的教育理想。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.杜威
D.馬斯洛
最新試題
教育法的實(shí)施由國家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國在西周時(shí)期，擔(dān)任教師的人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在我國教育法體系中，《上海市普及義務(wù)教育條例》屬于的層次是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）認(rèn)為，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師在實(shí)際工作中要扮演多種角色，下列陳述中，不屬于教師角色的是：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法對其適用的每一對象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
題型：單項(xiàng)選擇題
“十年樹木，百年樹人”，說明教師的勞動具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題