問(wèn)答題請(qǐng)定義信度和效度,它們各從什么方面來(lái)衡量測(cè)量的質(zhì)量?如果我們說(shuō)某一測(cè)量信度很高但缺乏效度,這是否可能?請(qǐng)解釋。
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2.問(wèn)答題我們做研究為什么要抽樣?
3.問(wèn)答題什么是概念操作化?
4.問(wèn)答題什么是區(qū)位謬誤?請(qǐng)舉例說(shuō)明。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)要介紹測(cè)量的4種層次并舉例。
最新試題
定量研究具有“不必拘泥于單一的、樣式化的模式”的特點(diǎn)。
題型:判斷題
為了盡量提高郵寄填答法調(diào)查的回收率和資料的質(zhì)量,研究者應(yīng)該注意哪一些方面的問(wèn)題?
題型:?jiǎn)柎痤}
定量研究對(duì)研究結(jié)果的表述語(yǔ)言非常強(qiáng)調(diào)客觀性和確切性,少有感情色彩。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述假設(shè)演繹法的邏輯過(guò)程。
題型:?jiǎn)柎痤}
個(gè)案研究通過(guò)對(duì)事物進(jìn)行深入的洞察,能夠獲得非常豐富、生動(dòng)、具體、詳細(xì)的資料,能夠較好地反映出事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過(guò)程,而且能為后來(lái)較大的總體研究提供理論假設(shè)。
題型:判斷題
關(guān)于研究程序相對(duì)廣義的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即從選擇研究問(wèn)題開(kāi)始,經(jīng)過(guò)研究設(shè)計(jì)、資料收集、資料分析,最終到研究結(jié)果為止的過(guò)程。
題型:判斷題
簡(jiǎn)述經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)施步驟。
題型:?jiǎn)柎痤}
如何設(shè)計(jì)問(wèn)卷的初稿?
題型:?jiǎn)柎痤}
定性研究的目標(biāo)是通過(guò)將現(xiàn)象分解成變量來(lái)減少?gòu)?fù)雜性。
題型:判斷題
如何評(píng)價(jià)一種測(cè)量是否具有表面效度?
題型:?jiǎn)柎痤}