單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：經(jīng)常給幼兒分配一些力所能及的事情，要求他完成及時給于表揚培養(yǎng)他的（）和認真的態(tài)度。
A、信任感
B、責(zé)任心
C、責(zé)任感
D、榮譽感
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1.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有自尊、自信、自主表現(xiàn)”的教育建議中指出：社會領(lǐng)域指出能以平等的態(tài)度對待幼兒，使幼兒切實感受到自己被（）。
A、理解
B、接納
C、尊重
D、信任
2.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“能與同伴友好相處”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動，讓幼兒在具體的活動中體會合作的（）。
A、重要性
B、指導(dǎo)性
C、創(chuàng)造性
D、趣味性
3.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“具有初步歸屬感”的教育建議中指出：幼兒園應(yīng)經(jīng)常組織多種形式的集體活動，萌發(fā)幼兒的集體（）。
A、責(zé)任感
B、信任感
C、安全感
D、榮譽感
4.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“遵守基本的行為規(guī)范”的教育建議中指出：允許幼兒犯錯誤，告訴他改了就好。不要打罵幼兒，以免他因害怕懲罰而（）。
A、出現(xiàn)過激行為
B、哭鬧
C、說謊
D、理論
5.單項選擇題《指南》在社會領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)“喜歡并適應(yīng)群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動時，可以經(jīng)常打破班級的界限，讓幼兒有更多的機會參加（）。
A、群體活動
B、不同的群體活動
C、不同的個體活動
D、個體活動
最新試題
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面，結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)建立（）的聯(lián)系。
題型：單項選擇題
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活（）的基本方法，如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)利用走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體（）能力。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質(zhì)要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當(dāng)（）情緒。
題型：單項選擇題
幼兒發(fā)脾氣時不硬性壓制，等其（）后告訴他什么行為是可以接受的。
題型：單項選擇題
幼兒乘車、乘電梯時成人要（）
題型：單項選擇題