單項選擇題《指南》在社會領域的發(fā)展目標“喜歡并適應群體生活”的教育建議中指出：幼兒園組織活動時，可以經常打破班級的界限，讓幼兒有更多的機會參加（）。
A、群體活動
B、不同的群體活動
C、不同的個體活動
D、個體活動
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1.單項選擇題《指南》在社會領域的發(fā)展目標“關心尊重他人”的教育建議中指出：引導幼兒學習用平等、接納和尊重的態(tài)度（）。
A、對待差異
B、對待他人
C、對待全體幼兒
D、對待家長
2.單項選擇題《指南》在社會領域的發(fā)展目標“具有自尊、自信、自主的表現”的教育建議中指出：鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務，并注意調整難度，讓他感受經過努力獲得（）。
A、信任感
B、秩序感
C、成就感
D、責任感
3.單項選擇題《指南》社會領域的發(fā)展目標“愿意與人交往”的教育建議中指出：應創(chuàng)造交往的機會，讓幼兒體會（）。
A、交往的樂趣
B、交往的快樂
C、友好相處
D、交談的樂
4.單項選擇題《指南》在社會領域中指出：家庭、幼兒園和社會應共同努力，為幼兒創(chuàng)設溫暖、關愛、平等的家庭和集體生活氛圍，使幼兒在良好的社會環(huán)境及文化的熏陶中學會遵守規(guī)則，形成基本的（）。
A、安全感和信任感
B、認同感和歸屬感
C、秩序感和安全感
D、認同感和信任感
5.單項選擇題《指南》在語言領域“具有文明的語言習慣”的發(fā)展目標中指出：（）歲的幼兒能主動的使用禮貌用語，不說臟話，粗話。
A、3~4
B、4~5
C、5~6
D、3~6
最新試題
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。
題型：單項選擇題
教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
題型：單項選擇題
（）幼兒知道未經大人允許不給陌生人開門。
題型：單項選擇題
5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學作品的（）
題型：單項選擇題
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料大小材質要符合要求，以免造成（）、鉛中毒等傷害。
題型：單項選擇題
（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
題型：單項選擇題
3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒在（）下能飯前便后洗手。
題型：單項選擇題
老師應提醒幼兒注意公共場所的（）文明，如不大聲喧嘩。
題型：單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
題型：單項選擇題