A、早睡早起
B、吃好早餐
C、多食少餐
D、按時(shí)進(jìn)餐
E、每天午睡
F、多看電視
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A.與幼兒一起通過(guò)閱讀圖書等途徑了解自然
B.讓幼兒多接觸大自然,感受和欣賞美麗的景色和好聽的聲音
C.經(jīng)常帶幼兒參觀園林、名勝古跡等人文景觀,講有關(guān)的歷史故事、傳說(shuō),與幼兒一起討論和交流對(duì)美的感受
A、幼兒乘車
B、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在汽車?yán)?br />
C、單獨(dú)讓幼兒乘船
D、乘電梯時(shí)要有成人陪伴
E、不把幼兒?jiǎn)为?dú)留在家里
A、不要拿幼兒的不足和其他幼兒的優(yōu)點(diǎn)作比較
B、以平等的態(tài)度對(duì)待幼兒,使幼兒切實(shí)感受到自己被尊重
C、讓他對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所認(rèn)識(shí)并感到滿足和自豪
D、對(duì)幼兒好的行為表現(xiàn)多給予具體、有針對(duì)性的肯定和表?yè)P(yáng)
A、鼓勵(lì)幼兒通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩樣?xùn)|西的多少
B、為幼兒提供“按數(shù)取物”的機(jī)會(huì)
C、利用生活和游戲中的實(shí)際情景,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的概念
D、鼓勵(lì)幼兒在一對(duì)一配對(duì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)兩組物體的多少
A、在幼兒面前說(shuō)臟話
B、與他人交談時(shí),認(rèn)真傾聽,使用禮貌用語(yǔ)
C、公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話,不說(shuō)臟話、粗話
D、幼兒表達(dá)意見時(shí),成人可蹲下來(lái),眼睛平視幼兒,耐心聽他把話講完
最新試題
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)()情緒。
桌子的高度以寫畫時(shí)身體能坐直,()為宜。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
3-4歲幼兒在()下能注意安全,不做危險(xiǎn)的事。
幼兒()能邊線基本對(duì)齊的折紙。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動(dòng)材料大小材質(zhì)要符合要求,以免造成()、鉛中毒等傷害。