A.以提高行政人員素質(zhì)為中心
B.以轉(zhuǎn)變行政職能為中心
C.以減少行政機(jī)構(gòu)數(shù)量為重點(diǎn)
D.以節(jié)省行政成本為目標(biāo)
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A.從金字塔式結(jié)構(gòu)趨向扁平化結(jié)構(gòu)
B.從分權(quán)式結(jié)構(gòu)趨向集權(quán)式結(jié)構(gòu)
C.從扁平化結(jié)構(gòu)趨向金字塔式結(jié)構(gòu)
D.從整體式結(jié)構(gòu)趨向碎片化結(jié)構(gòu)
A.法制局
B.辦公廳
C.統(tǒng)計(jì)局
D.審計(jì)署
A.縣委書記負(fù)責(zé)制
B.縣委會(huì)負(fù)責(zé)制
C.縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.縣人大常委會(huì)負(fù)責(zé)制
A.以行政過(guò)程為中心
B.以效益為中心
C.以效率為中心
D.以行政行為為中心
A.以精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)化流程為中心
B.以人員分流，公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)為中心
C.以轉(zhuǎn)變政府職能為中心
D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
最新試題
組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。
在行政組織的管理中，運(yùn)用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做（）。
組織文化的主要構(gòu)成包括（）。
組織發(fā)展的局限性有（）
需要是因人的內(nèi)在心理活動(dòng)或環(huán)境刺激而內(nèi)顯。
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程是指（）。
一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段（）。
在組織發(fā)展的管理類型中，對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是（）
組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。