單項選擇題我國現(xiàn)行的關于影響人的發(fā)展因素的不同觀點主要是對（）反思的結果。
A.二因素論
B.三因素論
C.四因素論
D.五因素論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教育對政治.經(jīng)濟制度的作用，主要是通過（）來實現(xiàn)的。
A.培養(yǎng)人
B.科學知識再生產(chǎn)
C.宣傳思想
D.生產(chǎn)科學知識
2.單項選擇題教育的生物起源論的代表人物是（）。
A.利托爾諾
B.孟祿
C.赫爾巴特
D.杜威
3.單項選擇題標志著初始形態(tài)的教育學出現(xiàn)的著作是（）
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《大教育論》
D.《普通教育學》
4.單項選擇題從嚴格的意義上說，我國現(xiàn)行的學校系統(tǒng)開始于（）。
A.清朝末期
B.元明
C.宋
D.隋唐
5.單項選擇題1958年《關于教育工作的指示》中指出要辦好三類主要學校是指（）。
A.初等、中等、高等學校
B.中等專業(yè)學校、中等技工學校、專門學院
C.全日制學校、半工半讀學校、業(yè)余學校
D.幼兒學校、普通學校、專業(yè)學校
最新試題
對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。
題型：單項選擇題
教育法的實施由國家的強制力量作保證，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
在學校的組織機構中，（）是同一年級教師的集體組織。
題型：單項選擇題
在我國教育法體系中，《上海市普及義務教育條例》屬于的層次是（）。
題型：單項選擇題
教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。
題型：單項選擇題
（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>
題型：單項選擇題
自產(chǎn)生始至廢除前，教育法的標準和效力不會改變，法的更改必須經(jīng)過一定的程序，這就是教育法的（）。
題型：單項選擇題
（）是具體管理學校教育工作的機構。
題型：單項選擇題
在教師的知識結構中，（）是教師必須要向學生傳遞的知識。
題型：單項選擇題
提高教育的水準意味著在國家教育系統(tǒng)中增加高水平學校教育的比重，優(yōu)先提高（）學校教育的質量。
題型：單項選擇題