問答題大學(xué)生常見的心理挫折有哪些?

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1.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生挫折的社會支持來自哪些方面()。

A、開展心理咨詢
B、注重培養(yǎng)“幸福品質(zhì)”
C、加強(qiáng)個(gè)體積極的心理指導(dǎo)
D、創(chuàng)設(shè)挫折情境,鍛煉意志

2.多項(xiàng)選擇題大學(xué)生中容易導(dǎo)致挫折的心理沖突包括()。

A、強(qiáng)烈的交往需要和孤獨(dú)感的沖突。 
B、期望與現(xiàn)實(shí)的沖突 
C、自由與自律的沖突 
D、獨(dú)立與依賴的沖突

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)屬于大學(xué)生常見的挫折反應(yīng)的是()。

A、冷漠
B、焦慮
C、攻擊
D、幻想

4.多項(xiàng)選擇題引起大學(xué)生挫折的原因有哪些()。

A.生理因素
B.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的壓力
C.受改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊
D.突發(fā)事件

5.單項(xiàng)選擇題許多同學(xué)感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這種現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到()。

A、人際交往挫折
B、情感挫折
C、人生發(fā)展挫折
D、學(xué)業(yè)挫折

最新試題

()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。

題型:單項(xiàng)選擇題

()在表情達(dá)意時(shí)具有跨文化存差異。

題型:單項(xiàng)選擇題

布瑞迪的執(zhí)行猴實(shí)驗(yàn)說明了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

從前,有一個(gè)王國,他有一個(gè)不為人知的煩惱,就是他的耳朵一天比一天長。長了驢耳朵的皇帝只讓理發(fā)師知道他的秘密,并命理發(fā)師不許把秘密泄露。日子久了,理發(fā)師覺得把這秘密壓在心中好難受,但他又不敢對外人說出這個(gè)秘密。后來,他終于想出一個(gè)發(fā)泄的兩全之計(jì):在地上挖一個(gè)大洞,每天對著大洞狂吼:“皇帝長了一對驢耳朵!”于是,他發(fā)泄了,心理平衡了。這個(gè)故事說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“矮矬窮”的男生,去世界500強(qiáng)企業(yè)面試,面試官問:“你這個(gè)形象,怎么好意思來應(yīng)聘我們公司,我們怎么可能會錄用你……”男生回答:“誠如各位面試官看到的,身高和長相確實(shí)是我的弱勢,我也深深地知道,因此,在求學(xué)期間我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,成績在班級前5%,獲得過國家級獎學(xué)金……,除此之外,我還努力參加各種社會活動,鍛煉我各方面的能力,我認(rèn)為一個(gè)人的身高不能決定他的高度,態(tài)度才決定一個(gè)人的高度,希望各位面試官能有一顆寬容的心看待我….”。該案例中的應(yīng)聘者表現(xiàn),反映了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)布朗斯坦的分類,動機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

以下哪一條不是美國心理學(xué)家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標(biāo)準(zhǔn)?()

題型:單項(xiàng)選擇題

癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()

題型:單項(xiàng)選擇題

壓力反應(yīng)的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()

題型:單項(xiàng)選擇題