問答題如何培養(yǎng)大學(xué)生健康的戀愛心理?
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題大學(xué)生的戀愛觀具有哪些特點?
3.多項選擇題大學(xué)生的愛情具有()的特點。
A.擇偶標(biāo)準(zhǔn)的理性化
B.戀愛的自我中心化
C.戀愛態(tài)度的輕率化
D.性觀念變化的顯性化
4.多項選擇題大學(xué)生的性心理特征有()。
A.性心理的本能期和朦朧期
B.性意識的強烈性和表現(xiàn)上的文飾性
C.性心理的動蕩性和壓抑性
D.男女性心理的差異性
5.多項選擇題一般來說,大學(xué)生戀愛雙方從相識到確立戀愛關(guān)系,大致經(jīng)歷()階段。
A、擇偶期
B、初戀期
C、戀愛期
D、苦戀期
最新試題
我們可以通過()去表達(dá)自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
題型:單項選擇題
個體真正獨立的標(biāo)志是哪個部分的形成?()
題型:單項選擇題
最高層次的情緒調(diào)控水平是()。
題型:單項選擇題
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為()
題型:單項選擇題
大學(xué)生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應(yīng),這些反應(yīng)不包括()。
題型:單項選擇題
()是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
題型:單項選擇題
教師對學(xué)生們說:“如果是比賽,你能因為對手的強大而要求調(diào)換對手或拒絕比賽嗎?”反映了在壓力面前我們應(yīng)當(dāng)()
題型:單項選擇題
根據(jù)韋納的歸因理論,將成功歸因于(),有利于增強自信心和自尊心。
題型:單項選擇題
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
題型:單項選擇題
()是指初上大學(xué)的學(xué)生在脫離原來熟悉環(huán)境進(jìn)入大學(xué)新環(huán)境后,為了與新環(huán)境的要求達(dá)到一種和諧平衡的狀態(tài)。
題型:單項選擇題