幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。

簡述綜合課程中教育活動設計的原則。

簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

幼兒園課程的核心價值是（）

簡述主題指導應該注意的事項。

在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

幼兒的生活方式或存在方式是（）

列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。