多項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái)，適合我國(guó)學(xué)校教育的教學(xué)策略體系的要素主要是：（）

A.教學(xué)組織形式的確定
B.教學(xué)過(guò)程的確定
C.教學(xué)方法的選擇
D.學(xué)習(xí)方式設(shè)計(jì)
E.教學(xué)媒體的選擇


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1.多項(xiàng)選擇題史密斯-瑞根認(rèn)為教學(xué)策略的類(lèi)型主要包括：（）

A.傳遞策略
B.設(shè)計(jì)策略
C.管理策略
D.組織策略
E.評(píng)價(jià)策略

2.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)過(guò)程中的評(píng)價(jià)一般包括類(lèi)型主要有：（）

A.前測(cè)
B.入門(mén)技能測(cè)驗(yàn)
C.練習(xí)測(cè)驗(yàn)
D.后測(cè)
E.期中測(cè)試

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)闡明的方法主要有：（）

A.內(nèi)部心理和外顯行為相結(jié)合的方法
B.行為術(shù)語(yǔ)法
C.表現(xiàn)性目標(biāo)表述法
D.認(rèn)知策略學(xué)習(xí)目標(biāo)
E.定義性概念學(xué)習(xí)目標(biāo)

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)梅格的研究，教學(xué)目標(biāo)由（）組成。

A.四要素組成，即對(duì)象、行為、條件、標(biāo)準(zhǔn)。
B.對(duì)象、條件、標(biāo)準(zhǔn)
C.三要素組成，即行為、條件和標(biāo)準(zhǔn)。
D.ABCD四要素