多項選擇題史密斯-瑞根認為教學策略的類型主要包括:()

A.傳遞策略
B.設計策略
C.管理策略
D.組織策略
E.評價策略


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1.多項選擇題在教學過程中的評價一般包括類型主要有:()

A.前測
B.入門技能測驗
C.練習測驗
D.后測
E.期中測試

2.多項選擇題教學目標闡明的方法主要有:()

A.內(nèi)部心理和外顯行為相結(jié)合的方法
B.行為術(shù)語法
C.表現(xiàn)性目標表述法
D.認知策略學習目標
E.定義性概念學習目標

4.單項選擇題根據(jù)梅格的研究,教學目標由()組成。

A.四要素組成,即對象、行為、條件、標準。
B.對象、條件、標準
C.三要素組成,即行為、條件和標準。
D.ABCD四要素

5.單項選擇題我國在當前的基礎教育課程改革中,從()給出了每一門課程的總體目標與學段目標。

A.經(jīng)歷水平、反應水平、領悟水平
B.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面
C.模仿水平、獨立操作水平、遷移水平
D.了解水平、理解水平、應用水平