單項選擇題在社會認(rèn)知過程中，近期激活過的圖式更可能被使用，這叫做（）
A、近因效應(yīng)
B、首因效應(yīng)
C、啟動效應(yīng)
D、光環(huán)效應(yīng)
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1.單項選擇題張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。他的直接上級李某對他的評價極高。但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系。王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：（）
A、第一印象效應(yīng)
B、暈輪效應(yīng)
C、近因效應(yīng)
D、定型效應(yīng)
2.單項選擇題（）流體智力發(fā)展達到最高峰。
A、青少年期
B、中年早期
C、中年晚期
D、老年期
3.單項選擇題皮亞杰認(rèn)為幼兒期兒童的思維帶有明顯的（）性。
A.直觀行動性
B.具體形象性
C.抽象概括性
D.都有
4.單項選擇題如果兒童的思維形式能夠從具體內(nèi)容中解放出來，能夠提出假設(shè)，進行推理、歸納來解決問題，那么這樣的兒童的認(rèn)知就處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.單項選擇題把外部環(huán)境中的有關(guān)信息吸收進來并結(jié)合到兒童已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是指（）
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.組織
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壓力反應(yīng)的HPA軸中，其中P指的腦區(qū)是（）
題型：單項選擇題
我們可以通過（）去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
題型：單項選擇題
“生命是一張通往離去的單程票”，這個句話反映了生命的（）
題型：單項選擇題
在Levinson的生命結(jié)構(gòu)理論中，（）處于成年早期的轉(zhuǎn)折階段。
題型：單項選擇題
一個人的戀愛心理開始形成和逐步走向成熟的重要時期為（）
題型：單項選擇題
在其他條件相同的情況下，漂亮的人更容易被人喜歡，這與人們認(rèn)為漂亮的人還附帶有其他方面好的屬性有關(guān)，即漂亮的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)布朗斯坦的分類，動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于（）
題型：單項選擇題
（）是其他一切生命形態(tài)的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
根據(jù)布朗斯坦的分類，由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于（）
題型：單項選擇題
最高層次的情緒調(diào)控水平是（）。
題型：單項選擇題