A.提升培訓(xùn)
B.設(shè)置助理職務(wù)培訓(xùn)
C.職務(wù)輪換培訓(xùn)
D.專業(yè)知識與技能培訓(xùn)
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A.使新來員工了解組織的基本情況
B.使新來員工充分了解他應(yīng)盡的義務(wù)和職責以及績效評估制度和獎懲制度等
C.使新來員工能夠盡快地熟悉所從事的本職工作
D.減少新來人員在新的工作開始之前的擔憂和焦慮
A.職務(wù)輪換培訓(xùn)
B.新職工的培訓(xùn)
C.在職培訓(xùn)
D.離職培訓(xùn)
A.交流信息,加強協(xié)作
B.補充新知識,提煉新技能
C.轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)
D.全面發(fā)展能力,提高競爭力
A.解雇
B.自然減員
C.調(diào)換崗位
D.縮短工作周
A.招聘表和書面測試
B.績效模擬測驗
C.面談記錄
D.背景調(diào)查和體檢
最新試題
傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)觀點反對企業(yè)承擔社會責任,理由是()。
斯金納的強化論只研究()之間的關(guān)系,而不是突出激勵的內(nèi)容和過程。
下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式?()
某領(lǐng)導(dǎo)人的LPC值較高,說明他屬于()
隨著下屬成熟度由稍成熟轉(zhuǎn)向較成熟,領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)做下列哪一種調(diào)整?()
有效的全球化經(jīng)營者必須具備以下四種關(guān)鍵的知識與能力,它們是一個整體,其落腳點是()
結(jié)構(gòu)性問題與非結(jié)構(gòu)性問題的判斷依據(jù)不包括()
在計劃的類型中,涉及產(chǎn)品新品種開發(fā)的計劃有()
在對組織進行微觀環(huán)境分析時,需重點考慮的兩個因素是()
最傳統(tǒng)最基本的部門化方式是()