A、生命線
B、大團(tuán)圓
C、熱座
D、結(jié)業(yè)式
E、腦力激蕩
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、問(wèn)與答
B、臨終遺言
C、自畫(huà)像
D、啞口無(wú)言
E、猜猜我是誰(shuí)
A、指導(dǎo)者自我評(píng)估
B、團(tuán)體成員評(píng)估
C、心理量表評(píng)估
D、行為觀察評(píng)估
E、自我改變?cè)u(píng)估
A、輕柔體操
B、角色扮演
C、人物素描
D、自我介紹
E、繪畫(huà)運(yùn)用
A、直接面談
B、體能測(cè)驗(yàn)
C、文化考試
D、外語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)
E、心理測(cè)驗(yàn)
A、足夠的空間
B、在鬧市區(qū)
C、避免干擾
D、有安全感
E、溫馨舒適
最新試題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有()①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的,但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的()
()是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì),偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
在“信任圈”活動(dòng)中,站在圈外的同學(xué)主要體驗(yàn)的是()。
“松鼠與大樹(shù)”活動(dòng)中喊“松鼠”的意思是()。
“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個(gè)經(jīng)典活動(dòng)相似?()
心理教育團(tuán)體通常以較()的團(tuán)體進(jìn)行方式,讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有()
樂(lè)觀可以使()更強(qiáng),可以維持良好的健康方式,減少不良事件發(fā)生的概率。
()是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。