A、外表有魅力
B、自愿報(bào)名
C、愿意交流
D、有心理問(wèn)題
E、遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律
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你可能感興趣的試題
A、良好的人格特質(zhì)
B、建立人際關(guān)系的能力
C、親和力的外表
D、豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)
E、優(yōu)秀的記憶力
F、樂(lè)觀的情緒
A、競(jìng)爭(zhēng)氣氛
B、接納氣氛
C、自由氣氛
D、寬容氣氛
E、嚴(yán)肅氣氛
F、緊張氣氛
A.精神分析團(tuán)體咨詢
B.行為主義團(tuán)體咨詢
C.人本主義團(tuán)體咨詢
D.認(rèn)知—行為團(tuán)體咨詢
E.存在主義團(tuán)體咨詢
A、自我探索
B、自我批評(píng)
C、溝通交流
D、理解他人
E、暴露隱私
A.發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)
B.發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)
C.提高學(xué)習(xí)能力
D.克服恐懼感
最新試題
團(tuán)體輔導(dǎo)的組織方式有：持續(xù)式團(tuán)體、（）。
理解中國(guó)人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
團(tuán)體心理輔導(dǎo)可以應(yīng)用于（）。
（）不是開發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
大部分團(tuán)體活動(dòng)是讓人快樂(lè)的，但是這個(gè)活動(dòng)是讓人心情沉重的（）
（）是一種穩(wěn)定的人格特質(zhì)，偏重個(gè)體對(duì)未來(lái)好時(shí)間的總體期望。
（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有（）
下列對(duì)團(tuán)體名稱描述不正確的有（）。
在團(tuán)體方案設(shè)計(jì)中了解固定對(duì)象的潛在需要時(shí)，先確定團(tuán)體需要，再確定成員需要。