單項(xiàng)選擇題“樂(lè)者,所以變民風(fēng),化民俗也,其變民也易,其化人也著”。出自()

A.舜
B.朱熹
C.劉向
D.董仲舒


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1.單項(xiàng)選擇題把和與同嚴(yán)格區(qū)分開來(lái)的是()

A.《樂(lè)記·樂(lè)情》
B.《國(guó)語(yǔ)·鄭語(yǔ)》
C.《毛詩(shī)序》
D.《尚書·舜典》

2.單項(xiàng)選擇題在先秦時(shí),美育的最高理想是()

A.樂(lè)
B.和
C.禮
D.仁

3.單項(xiàng)選擇題禮樂(lè)納入學(xué)校教育是在()

A.西周時(shí)期
B.春秋時(shí)期
C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
D.秦始皇時(shí)期

4.單項(xiàng)選擇題中國(guó)古代以樂(lè)感化的傳統(tǒng),最早可以追溯到傳說(shuō)中的()

A.堯的時(shí)代
B.舜的時(shí)代
C.禹的時(shí)代
D.周文王的時(shí)代

最新試題

以下對(duì)審美對(duì)象的開放性敘述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美主體與審美對(duì)象的基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美學(xué)家()在探討藝術(shù)起源的問(wèn)題時(shí),試圖從一些“最強(qiáng)有力的非審美的因素”中來(lái)揭示審美發(fā)生的條件與原因。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

崇高一方面表現(xiàn)為力量的巨大和不可抗御,被()稱為“力學(xué)的崇高”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“城上斜陽(yáng)畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”(陸游《沈園二首》其一)。城樓上的斜陽(yáng)畫角,小橋下的滿池春水,這些本無(wú)生命的事物,在詩(shī)人眼里卻充滿了情感,它們仿佛與詩(shī)人一樣哀痛傷心。說(shuō)明審美活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美活動(dòng)并不是一個(gè)封閉孤立、與世隔絕的世界。比如,審美活動(dòng)從根本上受到物質(zhì)實(shí)踐的決定和制約體現(xiàn)了審美活動(dòng)的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

席勒在()中提出,美是連接理性和感性的橋梁。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“明月照積雪”、“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

迄今為止,世界上所發(fā)現(xiàn)的最早雕刻作品,是在()發(fā)現(xiàn)的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題