單項(xiàng)選擇題在先秦時(shí)，美育的最高理想是（）
A.樂
B.和
C.禮
D.仁
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1.單項(xiàng)選擇題禮樂納入學(xué)校教育是在（）
A.西周時(shí)期
B.春秋時(shí)期
C.戰(zhàn)國時(shí)期
D.秦始皇時(shí)期
2.單項(xiàng)選擇題中國古代以樂感化的傳統(tǒng)，最早可以追溯到傳說中的（）
A.堯的時(shí)代
B.舜的時(shí)代
C.禹的時(shí)代
D.周文王的時(shí)代
3.單項(xiàng)選擇題中國上古的美育意識從自發(fā)到自覺，在詩、歌、舞一體的“（）”中表現(xiàn)得最為明顯。
A.禮
B.樂
C.術(shù)
D.射
4.單項(xiàng)選擇題因?yàn)樵趯?shí)際生活中”悟“的境界很不容易達(dá)到，所以（）就顯得十分必須。
A.審美鑒賞指導(dǎo)
B.超越觀這一階段
C.延長”品“這一階段
D.細(xì)讀文本
5.單項(xiàng)選擇題所謂”藝術(shù)接受的階段性變化“指的是接受者隨著對藝術(shù)品的的深入發(fā)掘而導(dǎo)致的主體感受的變化。（）
A.結(jié)構(gòu)
B.符號與意義的關(guān)系
C.空白與不確定處
D.意象的組織
最新試題
（）提出了悲劇的“罪孽說”。
題型：單項(xiàng)選擇題
審美是一種最符合人性尊嚴(yán)，也最能體現(xiàn)人的本真價(jià)值的自由的生命活動(dòng)，這體現(xiàn)了審美活動(dòng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
崇高一方面表現(xiàn)為力量的巨大和不可抗御，被（）稱為“力學(xué)的崇高”。
題型：單項(xiàng)選擇題
“明月照積雪”、“長河落日圓”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下面關(guān)于審美體驗(yàn)的敘述不正確的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
審美主體與審美對象的基礎(chǔ)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）提出：“凡音之起，由人心生”。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列組合正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
迄今為止，世界上所發(fā)現(xiàn)的最早雕刻作品，是在（）發(fā)現(xiàn)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列人物與理論搭配正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題