爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。

不重視人際交往的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有（）。

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，根據(jù)這個(gè)規(guī)律應(yīng)進(jìn)行（）。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

“同行是冤家”，所以他們之間進(jìn)行溝通的可能性極小。

關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。

關(guān)于心理委員的職責(zé)下列說(shuō)法不正確的是（）。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

當(dāng)你今天早上背了一些英語(yǔ)單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間比較有利于完全記住這些單詞？（）