判斷題同樣的不幸事件會因為個體的不同所引起的挫折感是不一樣的。()
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人際溝通可以通過動作、空間距離來實現(xiàn),所以不一定要借助符號系統(tǒng)。
題型:判斷題
搭便車效應,是指在集體內(nèi)部,某個成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時就會有人可以不勞而獲,當存在搭便車效應時,集體的長期利益會受到損害。根據(jù)以上描述,我們在集體中應該()。
題型:單項選擇題
()是個體從自己的立場出發(fā)對自己當前總體實際情況的基本看法。
題型:單項選擇題
“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于()。
題型:單項選擇題
要想鼓勵人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報,這樣,人們對做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵人們存款,可以采取下列哪些做法?()
題型:單項選擇題
大學生人際交往中的不良心理是()。
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穿衣時為了使自己看起來更修長,可以參考圖形中的()。
題型:單項選擇題
“仁者見仁,智者見智”,這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。
題型:判斷題
能夠同時順利進行幾種活動的條件不包括()。
題型:單項選擇題
遺忘在學習之后立即開始,根據(jù)這個規(guī)律應進行()。
題型:單項選擇題