單項選擇題教師要了解學(xué)生的苦惱、困難與需求，真誠地幫助他們解決各種難題，成為學(xué)生的貼心人，這是教師的（）
A.朋友角色
B.父母替代者角色
C.知識傳授者角色
D.榜樣角色
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1.單項選擇題德國教育家第斯多惠普說：“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說明教師勞動具有（）
A.創(chuàng)造性
B.長期性
C.示范性
D.主導(dǎo)性
2.單項選擇題教師的根本任務(wù)起（）
A.管理班級
B.發(fā)展學(xué)生智力
C.研究課題
D.教書育人
3.單項選擇題“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動應(yīng)具有（）
A.對話性
B.多樣性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
4.單項選擇題大教育家孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@句話反映了教師職業(yè)的（）
A.主導(dǎo)性
B.長期性
C.示范性
D.連續(xù)性
5.單項選擇題教師職業(yè)最突出的特點是（）
A.主導(dǎo)性
B.示范性
C.多樣化
D.長期性
最新試題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
題型：多項選擇題
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項選擇題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
題型：判斷題
美國單軌制的基礎(chǔ)教育特點是一個系列、多種分段，以下哪些選項符合美國基礎(chǔ)教育分段的事實？（）
題型：多項選擇題
教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
題型：判斷題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容（）。
題型：多項選擇題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
題型：多項選擇題
下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）
題型：多項選擇題