單項(xiàng)選擇題混合標(biāo)準(zhǔn)量表法的提出者是美國(guó)學(xué)者()

A.史密斯
B.肯德爾
C.布蘭茲
D.夏菲德


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1.單項(xiàng)選擇題平衡計(jì)分卡的提出者是()

A.卡普蘭和辛迪利
B.諾頓和辛迪利
C.卡普蘭和諾頓
D.辛迪利和威爾遜

3.單項(xiàng)選擇題提出管理者日常管理活動(dòng)中10種不同角色的學(xué)者是()

A.盧卡斯
B.西蒙
C.赫茨伯格
D.法約爾

5.單項(xiàng)選擇題采用帶有程度差異的形容詞、副詞、名詞等詞組表示不同等級(jí)水平的評(píng)價(jià)尺度是()

A.等級(jí)式評(píng)價(jià)尺度
B.數(shù)量式評(píng)價(jià)尺度
C.量詞式評(píng)價(jià)尺度
D.定義式評(píng)價(jià)尺度

最新試題

下列屬于績(jī)效管理認(rèn)識(shí)誤區(qū)的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效評(píng)估的結(jié)果取決于評(píng)估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評(píng)估主體的評(píng)估能力無關(guān)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎(jiǎng)金掛鉤,實(shí)現(xiàn)公司對(duì)員工的承諾。

題型:判斷題

流程化的評(píng)估思想是把評(píng)估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績(jī)效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。

題型:填空題

影響績(jī)效管理體系開發(fā)和設(shè)計(jì)的組織環(huán)境因素包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

三級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)中門檻目標(biāo)設(shè)計(jì)要更多的考慮外部條件,設(shè)計(jì)一個(gè)門檻目標(biāo)來描述理想條件下的最佳績(jī)效,對(duì)員工是一種更深層的激勵(lì)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估方法發(fā)展的新趨勢(shì)有()

題型:多項(xiàng)選擇題

績(jī)效管理對(duì)于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。

題型:判斷題

績(jī)效反饋在評(píng)估者和被評(píng)估者之間架起了一座溝通的橋梁。

題型:判斷題

在期望的績(jī)效目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí),必須立刻把錢付給員工,只有及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),錢對(duì)行為的影響才是最大的。

題型:判斷題