父母教養(yǎng)類型包括（）

關(guān)于對收集到的家庭資料進(jìn)行分類評估工作的說法，錯(cuò)誤的是（）

當(dāng)前家庭教育改革的內(nèi)容包括（）。

維琴尼亞·薩提亞是依據(jù)“自我、他人、（）”三個(gè)要素提出溝通中的五種模式。

以下不屬于家庭教育集體指導(dǎo)活動的是（）。

表現(xiàn)為“‘學(xué)習(xí)狂’‘工作狂’，全身心地投入學(xué)習(xí)、工作，終日忙忙碌碌、最怕閑下來?！睂儆冢ǎ?/p>

簡答各年齡段兒童家庭德育的任務(wù)和內(nèi)容。

簡述兒童社交性焦慮的識別。

根據(jù)薩提亞提出的五種溝通模式分析，具有“攻擊、評判、命令、尋找錯(cuò)誤、指責(zé)、獨(dú)裁、愛找麻煩、暴虐、憤怒、恐嚇、拒絕”表現(xiàn)的是（）

“我信息”的表達(dá)步驟包括（）