單項選擇題把（）引入國家問題分析是諾思關于國家理論的一個特色。
A.行政生態(tài)理論
B.經濟學理論
C.社會理論
D.心理學理論
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1.單項選擇題沃爾多總結古典學派的特點為強調（）的重要性。
A.政治-行政兩分
B.行政科學
C.私人企業(yè)的管理技術
D.強調行政首長集權
2.單項選擇題
麥格雷戈認為，領導地位的四個方面主要表現(xiàn)在：
（1）領導人的屬性；
（2）被領導人的態(tài)度；
（3）需要和其它的個人屬性；
（4）（）。
A.組織氛圍
B.指揮鏈的長度
C.職位權力
D.所在組織的屬性
3.單項選擇題從20世紀50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
A.法約爾
B.西蒙
C.沃爾多
D.威爾遜
4.單項選擇題林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是（）
A.有限模式
B.理性模式
C.滿意模式
D.經濟模式
5.單項選擇題卡斯特認為，組織必須對其成員分派職責，其中（）是一個重要原則。
A.分工
B.委派
C.分權
D.協(xié)作
最新試題
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是（）
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
泰羅認為（）依然是組織內控制和協(xié)調的主要機制。
題型：單項選擇題
在組織內部六個分系統(tǒng)中，較為重要的是（）
題型：單項選擇題
古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫”。
題型：單項選擇題
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動率是形成工作（）的一種功能。
題型：單項選擇題
麥格雷戈認為，領導地位的四個方面主要表現(xiàn)在：（1）領導人的屬性；（2）被領導人的態(tài)度；（3）需要和其它的個人屬性；（4）（）。
題型：單項選擇題
從20世紀50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
題型：單項選擇題
里格斯將從農業(yè)社會到工業(yè)社會稱為（）社會。
題型：單項選擇題
在分析融合模型時，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認為傳統(tǒng)農業(yè)社會的經濟結構是“互惠——重配”結構。
題型：單項選擇題