幼兒律動常用的模仿動作內容，不屬于模仿自然界現(xiàn)象的動作的是（）。

（）是一個人獨立地做韻律動作。其中包括獨自一個人表演，也包括許多人一起表演，但各自獨立活動，相互間不交流或不配合。

（）是指藝術家運用一定的物質材料，塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術形象。

（）、串鈴等，搖動時都有一種顫音的效果，可以歸為一類。

（）材料是指形象具體地反映音樂的形象、內容、結構及節(jié)奏特點的可視材料。

（）材料是指富有音樂所表達的意境的形象性的有聲文字材料。

（）是在活動前，引導學前兒童在認知、操作、心理等方面做好經(jīng)驗準備，可以保證活動順利進行，取得良好的學習效果，更好地促進學前兒童的發(fā)展。

（）就是準備美術活動中教師所使用的材料和學前兒童操作的材料。一般情況下，物質準備包括空間設備、教具和操作材料等的準備。

幼兒律動常用的模仿動作內容，不屬于模仿人的勞動的動作的是（）。

在音樂節(jié)奏方面，（）歲兒童所能演唱的歌曲，節(jié)奏相對比較簡單，多為四分音符、八分音符、二分音符，這種節(jié)奏與兒童本身的生理活動（心跳、呼吸等）和身體動作（走步、跑步等）相一致。