填空題契約制是對(duì)()的否定,其實(shí)質(zhì)是()處于相對(duì)弱者地位的()的權(quán)益。

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1.單項(xiàng)選擇題人事測(cè)評(píng)的基本途徑包括心理測(cè)驗(yàn)、面試、績(jī)效模擬和()

A.資歷評(píng)價(jià)
B.人格調(diào)查
C.BC簡(jiǎn)歷
D.工作經(jīng)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題測(cè)評(píng)主體從具體實(shí)踐中抽象出來(lái)的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為()

A.主觀標(biāo)準(zhǔn)
B.客觀標(biāo)準(zhǔn)
C.定量標(biāo)準(zhǔn)
D.定性標(biāo)準(zhǔn)

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是()。

A.收斂證據(jù)
B.區(qū)分證據(jù)
C.準(zhǔn)則關(guān)聯(lián)證據(jù)
D.內(nèi)容證據(jù)

8.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒(méi)有影響?()

A.測(cè)驗(yàn)本身
B.測(cè)驗(yàn)的實(shí)施
C.效標(biāo)
D.測(cè)驗(yàn)的難度

10.單項(xiàng)選擇題主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國(guó)哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()

A.雙因素理論
B.需求層次論
C.需要-壓力理論
D.社會(huì)人假設(shè)

最新試題

當(dāng)測(cè)驗(yàn)太難或太易時(shí),則分?jǐn)?shù)的范圍就會(huì)縮小,從而提高信度。

題型:判斷題

在獨(dú)立測(cè)試環(huán)境下施測(cè)平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)稱為初試-復(fù)試系數(shù)。

題型:判斷題

下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于常用的模擬評(píng)價(jià)技術(shù)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提出評(píng)價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中哪個(gè)對(duì)效度沒(méi)有影響?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

興趣具有指向性,它總是指向一定的事物或活動(dòng)。

題型:判斷題

當(dāng)對(duì)由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),所得測(cè)量結(jié)果的一致性程度稱為信度。

題型:判斷題

心理測(cè)量技術(shù)在人事管理領(lǐng)域的應(yīng)用,它以心理測(cè)量學(xué)、行為科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ),針對(duì)特定的人事管理目的如招聘、安置、考核、晉升、培訓(xùn)等,對(duì)人的素質(zhì)進(jìn)行多方面系統(tǒng)測(cè)量和評(píng)價(jià)的過(guò)程。

題型:判斷題

情景模擬適用于專業(yè)人員職務(wù)選擇的工作模擬。

題型:判斷題

主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)最早是由莫里和默根于1938年在美國(guó)哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題