教師對幼兒游戲的現(xiàn)場指導(dǎo)首先基于自己的主觀判斷。

教師對幼兒游戲的指導(dǎo)首先要基于對幼兒游戲的（）。

教師應(yīng)了解幼兒的興趣和（）。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的（）。

幼兒音樂游戲的教育作用包括促進(jìn)幼兒積極（）的發(fā)展。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

教師為幼兒游戲做的準(zhǔn)備工作是幼兒開展游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)。

幼兒游戲評價總結(jié)是幼兒教師的一項重要任務(wù)。

幼兒音樂游戲的目標(biāo)包括知識經(jīng)驗的目標(biāo)。

結(jié)構(gòu)游戲有利于發(fā)展幼兒的合作精神，增進(jìn)幼兒間的交往。