判斷題課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
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3.單項(xiàng)選擇題語言技能包括（）四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。
A.聽、說、讀、寫
B.聽、說、寫、樂
4.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的（），促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
5.單項(xiàng)選擇題在新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》之前的教學(xué)大綱注重（）。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.評(píng)價(jià)的教育發(fā)展功能
C.教師、學(xué)校評(píng)價(jià)
D.態(tài)度情感、文化意識(shí)等方面的評(píng)價(jià)
最新試題
語音是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，自然規(guī)范的（）將為有效的口語教際奠定良好的基礎(chǔ)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于遷移創(chuàng)新類活動(dòng)，教師要設(shè)計(jì)（）學(xué)習(xí)活動(dòng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
二級(jí)元認(rèn)知策略是主動(dòng)利用圖書館和相關(guān)資源進(jìn)行（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英語課程重視教育信息化背景下英語課程（）的變革。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英語學(xué)業(yè)質(zhì)量水平三級(jí)描述中，進(jìn)行書面表達(dá)時(shí)，能正確使用所學(xué)語言，格式較為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
三級(jí)認(rèn)知策略要從（）、意義、使用三個(gè)角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于合作與探究三級(jí)目標(biāo)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師要充分認(rèn)識(shí)到（）是語言學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）知識(shí)指在特定語境中準(zhǔn)確理解他人和得體表達(dá)自己的知識(shí)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
口頭概括所讀的故事或短文的大意，描述他人簡(jiǎn)單的談話是屬于（）技能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題