A.加強有效溝通
B.加強培訓(xùn)與引導(dǎo)
C.有成績一定表揚,有失誤一定批評
D.以上都是
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A.基層管理者或者該職務(wù)的優(yōu)秀員工
B.企業(yè)的人力資源部門
C.員工自己,通過自學(xué)提高
D.外請的老師
A.闡明工作安排的嚴(yán)肅性,積極幫助對方解決遇到困難,再給他一個機會
B.大發(fā)雷霆,認(rèn)為對方不尊重我,安排調(diào)離他或者開除
C.容忍他,自己親自完成工作
E.以上都不是
A.親自完成該項任務(wù)
B.在任務(wù)管理中加強監(jiān)督和培訓(xùn)指導(dǎo),加大監(jiān)控的力度
C.加大支持力度,人財務(wù)過量供給
D.詢問下屬,誰愿意干,就安排誰
A.很喜歡這項目工作,因此我獨自完成,盡量將工作做到盡善盡美
B.我對這個工作非常熟悉,別人沒有我干得好,因此我來獨立完成
C.如果員工不愿意完成這項工作,就由我全面完成,給他少量授權(quán)
D.工作非常重要,同時任務(wù)完成者需要我多方面指導(dǎo)可以避免走彎路的時候
A.員工能夠獨立完成,同時也愿意接受挑戰(zhàn)
B.任務(wù)很重要,同時很花費時間,因此盡量安排他人完成
C.員工不愿意參與某項工作,但是為了鍛煉他,培養(yǎng)他,給他授權(quán)
D.以上都不是
最新試題
涉及緊急跨部門工作可以不溝通,不討論。
經(jīng)理人最重要的三個要求是()。
管理過細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
只要有兩個以上的集體活動就會存在管理。
分析原則要求我們()。
管理者如何匯報,匯報以下哪些內(nèi)容?()
對于數(shù)據(jù)作假方面,要嚴(yán)禁()。
我們倡導(dǎo)的專業(yè)價值觀有()。
管理者如何處理繁雜事務(wù)?()
領(lǐng)導(dǎo)可以隨意對制度規(guī)范進(jìn)行更改。