填空題青少年心理發(fā)展的生物因素包括()和()兩個方面。
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2.單項選擇題通過普及心理衛(wèi)生常識、開設(shè)心理健康教育課程、建立心理保健系統(tǒng)等來預防個體自殺傾向的發(fā)生,屬于自殺預防的()
A.一級預防
B.二級預防
C.三級預防
D.四級預防
3.單項選擇題青少年由于遇到自然災害、火災、交通事故、親人死亡等引起的心理危機,稱為()
A.成長性危機
B.外源性危機
C.存在性危機
D.內(nèi)源性危機
4.單項選擇題1997年上海社科院的一項調(diào)查顯示,獨生子女明顯優(yōu)于非獨生子女的是()
A.合作意識強
B.善解人意
C.對“創(chuàng)造性”的自我評價
D.早熟
5.單項選擇題父母與孩子的關(guān)系比較疏遠,孩子在家里沒有地位,也絲毫感受不到家庭的溫暖,這種教養(yǎng)方式屬于()
A.民主型
B.溺愛型
C.專制型
D.忽視型
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學習中預習的作用表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
預防性目標
題型:名詞解釋
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預防網(wǎng)絡(luò)成癮?
題型:問答題
圖書、電視、互聯(lián)網(wǎng)等這些影響青少年心理衛(wèi)生的重要因素,統(tǒng)稱為()
題型:單項選擇題
長時間無法自控地玩各類網(wǎng)絡(luò)游戲,是一種()
題型:單項選擇題
男性性生理發(fā)育開始的時間大約在()
題型:單項選擇題
簡述健康個性的標準。
題型:問答題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育,機能發(fā)育和()等幾個方面。
題型:填空題
第一屆國際心理衛(wèi)生大會于()年在華盛頓召開。
題型:填空題
認知理論高度重視來訪者的不良認知和(),并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認知的結(jié)果。
題型:填空題