單項選擇題疏導原則就是（）原則。
A.導向性
B.因材施教
C.循循善誘
D.有的放矢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題教師根據(jù)教學任務要求．指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動．以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是（）
A.實習法
B.指導法
C.實驗法
D.濱示法
2.單項選擇題學生在教師指導下，利用一定的儀器設備通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法，稱之為（）。
A.練習法
B.實習作業(yè)法
C.實驗法
D.談話法
3.單項選擇題教師按照一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，在問與答的過程中引導學生獲得新知識或鞏固知識的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
4.單項選擇題教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生而是為學生創(chuàng)設問題情境，引導學生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（）。
A.啟發(fā)法
B.鼓勵法
C.演示法
D.實驗法
5.單項選擇題《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學的（）
A.直觀性原剛
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循亭漸進原則
最新試題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來。
題型：單項選擇題
在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為（）。
題型：單項選擇題
“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”主張的是引導式教學。
題型：判斷題
設計教學法的提出者是（）。
題型：單項選擇題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題