教學評價包括以下哪些步驟？（）

心理測驗的技術(shù)指標包括量表的（）。

標準化成就測驗的優(yōu)越性有（）。

某一驗在多次測量后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。

以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)其在團體中的位置來做出判斷和報告評價結(jié)果的評價是（）。

成功教學法主張對學生實施（）

在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。

測驗前的計劃包括（）。

對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。

根據(jù)教學評價資料的處理方式，可分為（）。