A.缺少學(xué)習(xí)技能
B.過(guò)度焦慮
C.注意力缺陷
D.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.積極的社會(huì)功能
B.應(yīng)有的責(zé)任能力
C.應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感
D.道德精神面貌
A.焦慮癥
B.強(qiáng)迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙
A.4—6歲
B.6—8歲
C.8—10歲
D.10一12歲
A.交往焦慮
B.上學(xué)焦慮
C.考試焦慮
D.課堂焦慮
A.焦慮癥
B.抑郁癥
C.人格障礙
D.恐懼癥
最新試題
小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括()
下列屬于肯定性訓(xùn)練的是()
心理輔導(dǎo)包括兩方面的內(nèi)容,分別是()
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
“一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的照片,談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中的貓;最后讓他摸貓抱貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)”,這是運(yùn)用了()
心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)的基本方法是()
行為改變的基本方法有()。
在進(jìn)行心理輔導(dǎo)時(shí),輔導(dǎo)老師與受輔導(dǎo)學(xué)生之間的人際關(guān)系的主要特點(diǎn)有()。
一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他先看貓的圖片、談?wù)撠?;再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)籠中的貓,讓他靠近籠中的貓;最后讓他摸貓、抱貓,從而消除對(duì)貓的恐懼反應(yīng)。這個(gè)案例中采用的心理輔導(dǎo)方法是()。
健康模式的心理評(píng)估旨在了解健康狀態(tài)下的心智能力及自我實(shí)現(xiàn)的傾向。