早在20世紀80年代，我國的中小學校就開始以課外活動的形式來豐富學生的學校（）和（），以求有機會讓學生展現(xiàn)和發(fā)展多方面的（）和（）。

簡述小學課外活動計劃的制訂與實施

課外、校外教育是（）。

課外活動計劃實施的終結(jié)性環(huán)節(jié)是（）。

課外活動可不尊重學生的個人意愿和興趣、特長。

（）是指由學校、班級組織實施的課余教育活動。

在課堂教學任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學生進行的形式多樣的教育活動稱為（）。

（）是讓學生走出學校接觸社會，了解科學技術(shù)的發(fā)展，了解社會生活、經(jīng)濟建設(shè)實際狀況的教育活動。

課堂教學如沒有課外活動的配合，就不能使學生得到全面發(fā)展。

對課堂教學來說，課外、校外教育（）。