單項選擇題傳統(tǒng)“師遭尊嚴”的師生關(guān)系主要是一種（）
A.“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系
B.“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系
C.民主合作式的師生關(guān)系
D.教學相長的師生關(guān)系
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1.單項選擇題教師對學生的學習起（）作用。
A.主體
B.輔導
C.從屬
D.主導
2.單項選擇題學生受師生關(guān)系影響的主要因素是（）。
A.教師的態(tài)度
B.教師對學生的認識
C.學生對教師的認識
D.學生的認知特點
3.單項選擇題（）型的課堂氣氛最有助于知識的學習。
A.集權(quán)
B.權(quán)威
C.教師主導
D.民主
4.單項選擇題教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（）。
A.自由發(fā)展
B.自主發(fā)展
C.自愿發(fā)展
D.自動發(fā)展
5.單項選擇題對學生的發(fā)展最有利的師生關(guān)系模式是（）.
A.管理型
B.放任型
C.專制型
D.民主型
最新試題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項選擇題
學生操行評定的主要負責人是（）。
題型：單項選擇題
課堂教學中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）。
題型：單項選擇題
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。
題型：單項選擇題
“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
題型：單項選擇題
（）是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型：單項選擇題
中小學教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。
題型：單項選擇題
教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。
題型：單項選擇題
學校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。
題型：單項選擇題