心理學家戴維斯在實驗中，將被試者分兩組學習射箭。甲組受到詳細指導--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受嚴格指導。經18次練習，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實驗結果表明，在動作技能的學習過程中（）因素很重要。

在技能形成過程中，練習中期出現進步的暫時停頓現象，在心理學上稱為（）。

操作技能的形成可以分為以下哪幾個階段？（）

小學生認知技能獲得的主要方式是（）。

“高原現象”通常發(fā)生在技能學習過程中的（）

通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是（）。

下列哪種技能不屬于心智技能（）

高原期通常出現在操作技能練習過程中的（）

了解操作活動的結構與要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程，這是操作技能形成的（）

學生在學習體操過程中，各種動作要素之間的協調性較差，常有多余動作，這是什么性質的問題？（）