單項選擇題在我國,中小學教科書長期以來采用()。
A.認定制
B.國定制
C.審定制
D.選定制
E.聯(lián)合制
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1.多項選擇題普通高中課程有以下三個層次構成()。
A.學習領域
B.學習學科
C.學習單元
D.科目
E.模塊
2.單項選擇題課程改革就其實質來講,就是課程()的問題。
A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.民主化
E.信息化
3.單項選擇題教育改革的核心是()改革。
A.內容
B.課程
C.方法
D.途徑
4.單項選擇題下列對課程的說法不正確的是()。
A.對于課程的界定,各類教育學著作的說法并不一致
B.課程改革問題日益為人們所重視,成為當代教育改革的核心
C.在我國教育史上,課程一詞始見于唐宋時期
D.將課程視為學科和教材的定義,將學生直接經(jīng)驗的學習作為重點
5.單項選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標”是()。
A.知識、智力、能力
B.基本知識、基本技能、基礎性學力
C.知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀
D.知識、智力、情感
最新試題
對學生產生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學習要素是()。
題型:單項選擇題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想,落實在課程類型上表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
把課程用于教育科學的專門術語,始于()。
題型:單項選擇題
備課時,教師要按順序寫出()三種教學計劃。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
課的類型是由()課的種類。
題型:單項選擇題
課業(yè)及進程的結合是指()。
題型:單項選擇題
提出“結構主義”學說并倡導“發(fā)現(xiàn)學習”方法的教育家是()。
題型:單項選擇題
為保證學校的教育質量,學校必須開設的課程叫做()。
題型:單項選擇題