班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

企業(yè)培訓師在創(chuàng)建學習型組織工作中應該具備的職能是（）。

采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。

（）屬于效能指標。

新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

備課的任務(wù)是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。

請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進培訓工作的科學化有何意義？

計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。