計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

區(qū)分度是指測驗(yàn)對被測試者的（）

不具有組織特性的有（）。

新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。

勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。