計劃行為理論對不同健康相關行為的預測能力不盡相同。

怎樣進行營養(yǎng)教育效果的評價？

簡述營養(yǎng)改善項目的內(nèi)容。

什么是產(chǎn)出

如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料？

什么是健康傳播

營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。

簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作資料獲得的途徑。

簡述制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求。

什么是投入