判斷題社區(qū)營(yíng)養(yǎng)教育中的單向交流的過程為:來源→信息→加工→渠道→解碼→受者。
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簡(jiǎn)述制訂營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目計(jì)劃的要求。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述開展社區(qū)營(yíng)養(yǎng)工作需要收集的資料。
題型:?jiǎn)柎痤}
社區(qū)營(yíng)養(yǎng)
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述營(yíng)養(yǎng)教育的主要內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
什么是健康傳播
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述總體計(jì)劃的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)教育效果的評(píng)價(jià)?
題型:?jiǎn)柎痤}
在進(jìn)行居民健康調(diào)查問卷時(shí),電話調(diào)查回收率、準(zhǔn)確性最高。面對(duì)面調(diào)查,自填式調(diào)查和信函調(diào)查覆蓋面廣,但回收率較低。
題型:判斷題
營(yíng)養(yǎng)改善項(xiàng)目中的效益是指由于改善措施增進(jìn)人體健康而可能帶來的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
題型:判斷題