單項選擇題平均數(shù)抽樣分布的標準差等于（）
A.原總體分布的標準差
B.原總體分布標準差的一半
C.原總體分布標準差的n分之一
D.原總體分布標準差的
分之一
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1.單項選擇題卡特爾十六種人格因素測驗中因素E恃強性得分高的心理含義應為（）
A.順從
B.好強
C.通融
D.恭順
2.單項選擇題測驗被試回憶或辨認某些特定事實的能力的認知層次是（）
A.知識
B.應用
C.分析
D.綜合
3.單項選擇題以下估計信度的方法中，多用在預測性測驗上的是（）
A.等值性系數(shù)
B.α系數(shù)
C.穩(wěn)定性系數(shù)
D.折半信度
4.單項選擇題已知30名被試在某個項目上的得分情況，該項目是以（K，0）方式記分，滿分為5，則求取這個項目的區(qū)分度指數(shù)應采用（）
A.點雙列相關
B.等級相關
C.積差相關
D.雙列相關
5.單項選擇題在教育和心理統(tǒng)計中，通常情況下被稱為高相關的是（）
A.0.5≤｜r｜＜1
B.0.6≤｜r｜＜1
C.0.7≤｜r｜＜1
D.0.8≤｜r｜＜1
最新試題
沒有單位的差異量數(shù)是（）
題型：單項選擇題
學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內(nèi)容的關系來分，可以分為（）
題型：單項選擇題
某考試成績服從均值為μ，標準差為σ的正態(tài)分布，如果將所有考生的分數(shù)都擴大兩倍，則μ＋3σ的概率（）
題型：單項選擇題
項目區(qū)分度是測驗性能的一個指標，說明的是（）
題型：單項選擇題
當總體比較大，內(nèi)部結構比較復雜，而所抽樣本又比較少的時候應使用（）
題型：單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該（）
題型：單項選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關程度，應采用（）
題型：單項選擇題
下列p值中，表示項目實際難度最大的是（）
題型：單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析，應使用（）
題型：單項選擇題
當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）
題型：單項選擇題