區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當?shù)娜酰瑧ㄟ^修改來提高其區(qū)分能力（）

簡述常用的控制假設檢驗兩類錯誤的方法。

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）

樣本與總體的差異稱為（）

學校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學內容的關系來分，可以分為（）

實驗技能考核應遵循的原則是（）

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應該使用（）

當遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關連帶關系的（）

單向方差分析的功能是（）