單項(xiàng)選擇題開學(xué)后,根據(jù)學(xué)生入學(xué)英語成績分出快慢班的測驗(yàn)是()
A.安置性測驗(yàn)
B.診斷性測驗(yàn)
C.形成性測驗(yàn)
D.終結(jié)性測驗(yàn)
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1.單項(xiàng)選擇題用于表示測驗(yàn)實(shí)際上測到它打算要測的東西的程度的指標(biāo)是()
A.信度
B.難度
C.效度
D.區(qū)分度
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)測驗(yàn)太容易時(shí),測驗(yàn)總分分布一般呈()
A.倒U型
B.負(fù)偏態(tài)
C.正偏態(tài)
D.J型
3.單項(xiàng)選擇題下列屬于組內(nèi)常模的是()
A.發(fā)展常模
B.年級(jí)常模
C.年齡常模
D.百分等級(jí)常模
4.單項(xiàng)選擇題通常|r|<0.2時(shí)稱為()
A.高相關(guān)
B.中等相關(guān)
C.低相關(guān)
D.極低相關(guān)
5.單項(xiàng)選擇題與其他差異量數(shù)相比,方差和標(biāo)準(zhǔn)差的優(yōu)點(diǎn)在于()
A.易受極端值影響
B.適合進(jìn)一步的代數(shù)運(yùn)算
C.簡單易懂
D.全體數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算
最新試題
單向方差分析的功能是()
題型:單項(xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)遇到兩個(gè)變量,其中一個(gè)是連續(xù)變量,另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí),他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
題型:單項(xiàng)選擇題
沒有單位的差異量數(shù)是()
題型:單項(xiàng)選擇題
樣本與總體的差異稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關(guān)程度,應(yīng)采用()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
題型:問答題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
題型:判斷題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗(yàn)兩類錯(cuò)誤的方法。
題型:問答題
教師平時(shí)編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種()
題型:單項(xiàng)選擇題